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ERP沙盘模拟课程设计
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《赢在全局》--系统运营与优化沙盘模拟课程
主讲老师:刘月松老师、彭于寿老师、裴章先老师  
    培训对象:企业中、高层经理  
    培训规模:24—36人  
    授课时间:2-3天(12-18小时)  
引言:  
  不谋全局者不足谋一隅;  
   提升组织系统效率是管理者的根本任务;  
  人们无法真正理解没有经历过的事情。  
认识沙盘:  
沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端培训模式。  
沙盘模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司,围绕培训主题进行模拟经营,通过实战演练完成培训和学习。  
通过两天高瞻远瞩、统揽全局、全心参与的模拟经营,学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习。还将会在思想深处发生脱胎换骨一般的变化,跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型,从而培养管理者的全局意识和系统思考能力,更新管理者的决策模式,提升管理者的思维格局。  
课程简介:  
企业系统运营沙盘模拟培训课程旨在运用现代沙盘教学方法,通过管理者亲身体验模拟企业完整的系统运营过程,使管理者从思想深处构建企业一盘棋的大格局,真正理解企业价值产生的根源,切实培养管理者的系统思考能力,提升管理者的全局观念,加强管理者的协作精神,树立管理者的整体意识。  
培训内容围绕:熟悉企业全面管理系统;了解企业整体运作流程;理解不同职能依存关系;谋求企业系统效率提升等四个方面的内容展开培训。  
模拟经营中,学员分组建立若干模拟公司,分别扮演总经理、采购部经理、财务部经理、销售部经理、产品部经理等角色,成员间通过广泛交流和全方位的协作,形成相互支持的跨职能团队。每个跨职能团队都要面对激烈动荡的市场环境,制定企业发展战略,做出服务于全局的各项管理决策。模拟公司将依靠管理团队的集体智慧,参与激烈的市场竞争。参加培训的学员在经历模拟企业3-4年的成功与失败过程中,锻炼协作与沟通能力,树立本职服从全局的管理理念,培养顾大局、识大体的复合型管理人才。  
培训意义和收获:  
1、通过培训,学员对部门间相互协作关系的认识更加全面和清晰;  
2、获得极其宝贵的企业系统运营实践经验;  
3、纠正狭隘的部门意识,打通职能竖井,铲除沟通壁垒;  
4、通过分析生动鲜活的现场案例,认识部门间相互支持的重要性,真正理解组织效率提升的来龙去脉;  
5、通过模拟演练,大大提高跨职能管理团队信息共享和决策的能力;  
6、对企业内部价值链进行全面分析,深刻揭示企业竞争力的来源;  
7、拓宽管理者视角,走出部门意识的局限,使管理者的思维格局得到实质性的提升;  
8、通过模拟经营岗位角色的轮换,体验周边职能对企业价值产生的贡献,构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。  
适合在以下某种情况引入内训:  
1、拟提升中层经理整体经营管理素质;  
2、拟解决部门间协作障碍影响组织目标达成问题;  
3、欲终结部门间矛盾重重、相互攻击、相互掣肘的混乱局面;   
4、对后备干部进行任职前培训,希望其深刻理解本职与周边职能的实质性关系;  
5、政府管理部门欲了解企业客户的经营运作流程;  
6、企业改制,管理者职能需进行实质性市场化转变。  
课程大纲:  
一、企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计  
1、分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷;  
2、学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架;  
3、针对模拟企业架构设计简要职能说明;  
4、依据适用原则,进行成员分工;  
5、明确各职能间的协作关系;  
6、制定信息传递与共享原则;   
7、企业内部价值链的分析、探索与构建;   
8、制定组织决策的基本模式;  
二、制定组织目标与战略  
1、制定组织战略愿景——明确组织的使命、路径与目标体系;  
2、扫描经营环境,进行战略分析;  
3、构造战略,制定组织的战略发展规划;  
4、学习确立职能战略;  
5、练习战略目标的细化与分解;  
6、通过各职能间管理沟通,谋求战略协同;  
三、管理沟通与组织融合  
1、外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享;  
2、演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点;  
3、通过现场案例,分析常见的沟通障碍,解除沟通的误区;  
4、透视同级沟通与上下级沟通的误区,解析传统沟通的“代沟”;  
5、学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法;  
6、学习开放型组织文化的建设;  
四、经营计划的制定与执行  
1、练习运用群体决策手段进行模拟公司总体计划的制定;  
2、进行计划的分解与细化;  
3、通过演练,学习经营预算的制定;  
4、体验预算的实施与管理方法;  
5、学习差异的分析及预算的控制与修正;  
6、运用对比法,检验计划的正确性,适时进行计划调整;  
五、系统运营的过程控制  
1、进度的均衡性控制;  
2、管理决策质量控制;  
3、综合成本管理与控制;  
4、学习成本控制的程序和要点;  
5、学习、运用各类成本分析方法,有效降低成本;  
6、职能接口通畅性控制手段的实际运用;  
六、系统运筹管理  
1、分析业绩不良的模拟企业案例,寻找系统效率缺失的原因;  
2、学习发挥职能协作精神,探索系统效率改进的路径;  
3、练习企业系统内的高效资源配置,协调融资、采购、生产、销售、财务管理等职能的能力匹配;   
4、在模拟经营过程中体会系统管理与组织效率的关系,运用系统分析方法指导不同部门的经营决策,调整经营策略,提升决策质量;  
5、分析绩优的模拟公司战略安排和决策特点,认识系统效率产生的来源;   

6、通过梳理各职能间的相互支撑作用,认识不同管理部门管理延伸的方向和逻辑关系,构建管理者系统运筹企业的大思路、大格局。

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